El diploma DELE A2 del Instituto Cervantes acredita el nivel de español exigido para obtener la nacionalidad española por residencia. Aquí tienes la estructura real del examen, práctica de comprensión de lectura del modelo oficial y una estrategia clara para superarlo.
El examen se organiza en cuatro pruebas agrupadas en dos bloques de calificación. Para obtener el diploma hay que resultar APTO en los dos grupos.
Correos y mensajes personales, anuncios breves, relación de textos con enunciados y un texto informativo con preguntas de opción múltiple (A, B o C).
Avisos y mensajes, monólogos, conversaciones y noticias. Cada audio se escucha dos veces. Requiere el material de audio oficial.
Escribir un mensaje o correo (rellenar un formulario y responder) y redactar un texto sencillo sobre experiencias, planes o gustos.
Presentación breve, descripción de una fotografía y una conversación con el examinador a partir de esa descripción.
Comprensión de lectura + Expresión e interacción escritas. Puntuación de 0 a 25; se necesita un mínimo para ser APTO.
Comprensión auditiva + Expresión e interacción orales. Hay que aprobar los dos grupos por separado: aprobar solo uno no basta.
Lee el texto y responde a las cinco preguntas. Al pulsar una opción verás si es correcta y por qué. Corresponde a la Tarea 1 del modelo 0 (v.2020) del Instituto Cervantes.
Hola, Carmen: ¿Cómo estás? Hace semanas que no sé nada de ti, quizás te has ido de vacaciones. Si no, podemos vernos para tomar un café a la hora que sales de la zapatería, y así me cuentas qué tal te va todo.
¿Sabes una cosa? Ayer vi a Paula en el autobús. Antes, cuando vivía en el edificio de enfrente, la veía mucho, pero desde que se fue del barrio no nos vemos nunca. Dice que está muy contenta en su nueva casa y que ahora tiene un trabajo mejor en la misma empresa. Tiene un sueldo mayor pero, como ahora vive más cerca del trabajo y va andando, va a esperar a comprarse un coche nuevo. Está muy contenta.
También he visto a Ahmed, que se vuelve pronto a Rabat. Esta semana está trabajando, luego se queda aquí durante sus vacaciones, hasta septiembre, y a principios de ese mes ya se va. No tiene mucho tiempo pero, si puede, le gustaría quedar con todos los amigos antes de irse, para despedirse. Me ha preguntado por ti porque dice que no te ve nunca.
Yo me voy de vacaciones dentro de dos semanas. Quiero ir unos días a Huelva. Una de mis tías ha alquilado allí una casa bastante grande el mes de agosto y nos ha dicho a todos los sobrinos que podemos ir una semana. Vamos a ser más de diez, va a ser muy divertido. Además, hace mucho tiempo que no estamos todos juntos, creo que desde la boda de mi hermana. Por eso me gustaría verte antes de irme. Llámame o escríbeme pronto. Un abrazo, Marta.
En lectura tienes 60 min para 25 preguntas: algo más de 2 min por pregunta. Si una se atasca, márcala y sigue; vuelve al final.
Antes de leer el texto, ojea las preguntas para saber qué información buscar. Subraya las palabras clave.
La comprensión auditiva se escucha dos veces. En la primera capta la idea general; en la segunda, los detalles concretos.
Memoriza fórmulas de saludo y despedida y practica correos de 60-80 palabras: presentarte, invitar, pedir información, contar planes.
En la parte oral describe fotos cotidianas: quién, qué hace, dónde, cuándo. Practica con un temporizador de 2-3 minutos.
Céntrate en temas cotidianos: familia, trabajo, vivienda, salud, viajes, compras, tiempo libre y trámites.
Descarga el modelo oficial del Instituto Cervantes (las cuatro pruebas) y, si quieres, prepáralo con nuestro acompañamiento junto a tu expediente de nacionalidad.
La comprensión auditiva requiere el audio oficial del Instituto Cervantes. Las claves definitivas de todo el examen son las publicadas por el Instituto Cervantes en examenes.cervantes.es.